Приём в 1 класс



Информация для родителей будущих первоклассников.

informatsia (1).pdf

Распоряжение о закреплении территорий за ОУ 2025 г..pdf

Приём в первый класс.

         В 2024-2025 учебном году МБОУ ООШ д.Чураево планирует открыть 1 первый класс. Обучение будет проводиться по учебно-методическому комплекту «Школа России». Данный комплект соответствует всем требованиям ФГОС нового поколения.

Плановый приём- 3 обучающихся, 1 класс.Учитель : Хасанова А.М.

Приём обучающихся будет осуществляться согласно   Положению о правилах приёма обучающихся на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего образования МБОУ ООШ д.Чураево МР Альшеевский район Республики Башкортостан на основании Распоряжения администрации МР Альшеевский район «О закреплении территорий за дошкольными образовательными учреждениями и общеобразовательными учреждениями муниципального района Альшеевский район Республики Башкортостан» от 01.03.2024г. 

Объявление для родителей будущих первоклассников.

Уважаемые родители! МБОУ ООШ д.Чураево с 1 апреля 2024 года  до момента заполнения свободных мест  осуществляет прием заявлений в первый класс для детей, проживающих на закрепленной территории.
Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.
Дополнительная информация размещена на сайте школы в разделе «Родителям» (вкладки «Приём в первый класс» и «Объявления»)
Административный регламент.pdf
Распоряжение о закреплении территорий за ОУ.pdf от 1 марта 2024 г.
Памятка о правилах приема (1).pdf

Распоряжение о закреплении территорий от 02.03.2022г..pdf
Положение о приёме в I класс.pdf
заявление в 1 класс.pdf
Как принять ребенка в первый класс школам Республики Башкортостан.pdf
Памятка для родителей о приеме в школу.pdf
Памятка, какие документы включить в личное дело ученика при приеме.pdf
Приказ о назначении ответственных за прием в школу (1).pdf

Постановление №82 от 29.03.22.pdf